Психологическая помощь детям
Татьяна Викторовна Дворникова - практический психолог, клинический психолог. Имею два высших образования: педагогическое и психологическое.
Направления: детско-подростковая психология.
Сертификаты: Авторская технология в психоанализе.
Членство в профессиональном сообществе: наблюдательный член Профессиональной Психотерапевтической Лиги, Член Европейской Академии Естественных наук.
Психологические исследования в возрастной психологии во всем мире показывают, что все события, которые происходили с нами в детстве, оставляют глубокий след во всей нашей последующей взрослой жизни. Ребенок сталкивается с огромным количеством сложных и разнообразных задач, от овладения горшком до получения оценок в школе, и непростых иногда заимоотношений со сверстниками, родителями, учителями.
Квалифицированная помощь психолога может помочь вашему ребенку справиться со своими проблемами и трудностями уже сейчас, не нужно ждать, когда эти проблемы перейдут во взрослую жизнь человека, превратятся в комплексы, мешающие строить полноценные гармоничные отношения с окружающим миром.
Помощь детского психолога может способствовать личностному развитию, а также развитию творческих, коммуникативных способностей и взрослых и детей.
Когда обратиться к детскому психологу?
1. Если ребенок проявляет несамостоятельность,
2. обидчив и быстро выходит из себя (эмоционально неустойчив),
3. погружен в свой внутренний мир, общение носит избирательный характер,
4. хочет всегда находиться в центре внимания, его огорчают успехи других детей,
5. быстро и беспричинно становится агрессивным к детям и взрослым,
6. не находит контакта с другими детьми, не находит друзей,
7. замкнут и застенчив, болезненно переживает свои неудачи,
8. находится в центре семейного конфликта (развод, конфликты внутри семьи: пьянство, жестокость со стороны одного из родителей),
9. переживает потерю (смерть одного из родителей или близких родственников),
10. проблемы с успеваемостью,
11. подготовка к детскому саду
и другие трудности эмоциональной сферы.
Как работает детский психолог?
Когда ребенок приходит к детскому
психологу, он не может рассказать о том, что его беспокоит, тревожит, о травмах
и горестях, о деструктивном поведении так, как это сделал бы взрослый. Как
понять, что происходит в душе ребенка, когда он еще не говорит, а уже так много
пережил? Когда увидел что-то страшное, и это спровоцировало невротическое
поведение? Как объяснить малышу, что драться нехорошо или что нужно иногда
уметь за себя постоять? Как рассказать, что волк совсем не страшный и вообще он
только в сказках, когда для него этот волк вполне реальный?
На первом приеме проводится традиционная беседа с родителями. В процессе беседы с родителями я узнаю о сути психологической проблемы, о характере взаимоотношений ребенка с родителями, об особенностях ребенка. Далее беседую с ребенком. При общении с ребенком необходимо установить доверительный контакт.
Следующий шаг - диагностика эмоционального состояния ребенка, которая выявляет задачи для эффективной работы, а также консультации родителям по методам воспитания, стилю общения со своим ребенком.
С детьми младшего возраста занятия проводятся в форме игры. Игра - одно из самых естественных и органичных для ребенка занятий. В процессе игры формируются многие необходимые навыки.
Эффективной формой занятий является Арт -терапия. Она
включает в себя занятия
разными видами рисования, лепку, различные техники направленной фантазии.
Эти занятия прекрасно стимулируют развитие зрительно-моторной координации,
помогают тренировать способность к концентрации внимания и, что очень важно,
помогают детям лучше понимать самих себя, учат лучше распознавать и выражать
мысли и отреагировать на свои чувства и переживания. Также эти занятия
способствуют снятию напряжения, которое часто сопутствует таким проблемам, как
различной природы страхи и повышенная тревожность.
Занятия с гиперактивными детьми также проводятся в игровой форме.
Важно! Психологу всегда нужна помощь родителя. Часто родители видят проблему именно в ребенке. Необходимо со стороны родителей желание менять свое общение с ребенком, перестраивать свои взаимоотношения. Без этого эффективность психотерапии не будет длительной.
Уважительное отношение к личности ребенка, искреннее участие в его проблемах придадут уверенность ребенку в себе, в своих силах.
Задать вопрос можно по почте tdvornikova@yandex.ru
Видеолекция "Детские неврозы"
Что делать с агрессией ребенка?
Как развивать способности у ребенка?
